Hallo und guten Morgen!
Ich habe den Fall ja schon mal hier angesprochen, nun hätte ich gern nochmal Eure Meinungen und Vorschläge.
Die meisten Kinder der Klasse sind eingeschüchtert, notenmäßig um 3 oder teilweise 4 Stufen abgerutscht, frustriert und demotiviert. Einige sind fast ständig krank, andere haben morgens Bauchschmerzen, wenn es in die Schule gehen soll.
Der Lehrer meines Sohnes (3.Klasse, Bayern, der Mann ist der Direktor der Schule, steht 2 Jahre vor seiner Pensionierung) ist überzeugt davon, ein guter Pädagoge zu sein, er äußert das über sich selbst häufiger. Er spricht von Dingen, die er niemals täte oder den Schülern gegenüber äußern würde und das mit Überzeugung. Er spräche ruhig mit den Schülern und würde sie höflich bitten, Ihr Verhalten zu ändern. Das Gegenteil scheint aber zuzutreffen.
Es geht um Äußerungen wie „Bei Euch ist Hopfen und Malz verloren“ „Ihr seid die schlechteste Klasse der ganzen Schule“ oder, wenn er ein Elterngespräch hatte „Nicht, dass du mir wieder Deine Eltern schickst“ oder „Was hast Du denn wieder zuhause erzählt“. Vor allem im Sommer hört man ihn fast immer Brüllen (weil Fenster geöffnet sind), wenn man das Schulgelände betritt. Er hat wohl auch schon Schüler gepackt und geschüttelt, einen auf die Hände gehauen (weil er es wagte, das Pult zu berühren).
Das alles fußt natürlich auf Erzählungen verschiedener Schüler. Außer ihnen und dem Lehrer ist ja auch niemand im Klassenzimmer anwesend. Neulich war ich in der Sprechstunde und hatte ein eigentlich erfreuliches Gespräch mit dem Lehrer. „Eigentlich“, weil ich ihn sehr vorsichtig auf das eine und andere angesprochen habe, er aber alles vehement abgestritten hat. Ich habe eine Eskalation vermieden, das hätte nichts gebracht. Ich bin sicher niemand, der Kindermündern alles glaubt, aber einiges bekam ich von unterschiedlichen Seiten zu hören und ich fände es auch nicht fair, den Kindern gar nichts zu glauben.
Erschwerend kommt hinzu, dass die Klasse sich ziemlich danebenbenimmt, was man in diesen Gesprächen dann immer erzählt bekommt und was ich auch nicht abstreiten kann. Ich verweise dann immer darauf, dass das ja Ursachen haben muss und dass dieselbe Klasse ja bis zu diesem Schuljahr nicht weiter negativ aufgefallen ist.
Frage steht im Raum: Was kann ich unternehmen? Schulamt fällt aus, er ist mit allen dort „Per Du“. Selbst die Ebene drüber, die Bezirksregierung ist in Person sein direkter Nachbar.
Die Eltern der Klasse sind genauso eingeschüchtert wie die Schüler. Die Erfahrungen auch vorhergehender Klassen haben gezeigt, dass jeder Versuch, etwas zu unternehmen für den Mann folgenlos bleibt. Für die Kinder sich aber häufig zum Nachteil auswirkt.
Meine Überlegung geht nun in Richtung Kinderarzt und schulpsychologischer Dienst, hat jemand Erfahrungen damit und möchte sie mir mitteilen?
Danke und Grüße
kernig
und hoffentlich für einen Motivationsschub bei meinem Sohn führt. Ein „Na siehste, geht doch“ hab ich mir übrigens verkniffen 