Frage

Kinder & Familie Kindererziehung
#1

Guten Abend alle zusammen!
Ich hab mal ne Frage die mich ziemlich interessiert: Was haltet ihr vom Spicken oder vom Banknachbar abschreiben?
Ich mach das seit vielen Jahren ziemlich häufig, wurde bis jetzt nie erwischt und meine Noten sind auch ziemlich gut (natürlich lerne ich auch und schreibe nicht alles ab, bekomme so aber statt „gut“ auch mal „sehr gut“).
Da bei mir bald die Oberstufe ansteht und alles „ernster“ wird (Abitur etc.) wollte ich wissen, was ihr vom abschreiben haltet, insbesondere beim Banknachbarn…im Abitur kann ich ja auch nicht von meinem Nachbarn abschreiben, also habe ich mir gedacht mich nächstes Jahr neben einen nicht ganz so guten Schüler zu setzen, sodass ich gar nicht erst in Versuchung gerate von diesem abzuschreiben und ich so auch einen größeren Ansporn habe selber zu lernen, da ich ja quasi auf mich selber gestellt bin…

Also was meint ihr, das Spicken vom Nachbarn sein lassen und mich neben einen „dummen“ Schüler setzen?

Vielen Dank im Voraus
vandersauf

#2

Hi,

Also was meint ihr, das Spicken vom Nachbarn sein lassen und
mich neben einen „dummen“ Schüler setzen?

finde ich ne gute Idee. ausgleichende Gerechtigkeit, dann kann auch mal einer bei dir abschreiben *gg*

Abgeschrieben hat sicher jeder Mal.
So total verwerflich finde ich das auch nicht. Auch durch Abschreiben kann man was lernen.
Wichtig ist nur, dass man sich nicht darauf verlässt und für sich selbst auch weiß, wieviel man weiß. Man sollte also dafür sorgen, sich auch sicher genug zu fühlen und vertrauen in die eigene Leistung und das eigene Können zu haben.
Ansonsten Mut zur Lücke.

Agnes

#3

Hallo,

Spicken oder vom Banknachbar abschreiben?
Ich mach das seit vielen Jahren ziemlich häufig

Also was meint ihr, das Spicken vom Nachbarn sein lassen

angesichts Deines hier /t/frage–81/4703963

Dass einen ein „Spick-Sechser“ gewaltig reinreißen (und ärgern) kann, weißt Du ja sowieso.

Gruß
Kreszenz

#4

hallo

ich würd anders spicken. schreib dir n spickzettel und entscheide dich kurz vor der klausur, ihn nicht zu benutzen. mein wort drauf, du wirstn auch nicht brauchen. ansonsten hatte ich immer angst, was falsches abzuschreiben und damit nich nur meine note runterzureißen sondern evtl. auch noch den lehrer drauf zu bringen, dass ich abgeschrieben haben könnte und damit gleich ganz n 6 zu kassieren. das wars mir nicht wert. ich hab also nicht gespickt.

gruß
yvi

#5

Hallo!

Geh davon aus, dass das öfters gesehen wird. So offensichtlich wie viele abschreiben. Die Lehrer haben halt auch keine Lust ungenügend Noten zu verteilen.
Ich gebe ja zu, in der 7 Klasse habe ich einmal auf das Blatt eines Nachbarn geblickt, aber das war das einzige Mal und in meinem Abibuch steht „Lässt nicht abschreiben.“ Stimmt, ich wollte ja auch keine 6 dafür bekommen.
Tipp: Versuche Dich für den Stoff zu interessieren.

Gruß, Stefan

#6

Hi,

guter Tip, geb ich meien Schülern auch gelegentlich. Einen sehr guten Spicker schreiben, viel Mühe geben. Einen möglichst kleinen Spicker schreiben - dann muss man überlegen, was unbedingt drauf muss. Dadurch weiß man dann genau, was auf dem Spicker steht.
Aber eins ist ganz wichtig: Den spicker nicht mit in die PRüfung / Klausur etc nehmen. Wenn er gefunden wird (auch, wenn er nicht benutzt wurde), darf die Arbeit mit einer 6 bewertet werden. Hängt noch n bissl vom Lehrer ab, wie der drauf ist, aber er darf es.

Die Franzi

#7

klar! wenn man den spickzettel immer ne woche vorher schreibt, was man sowieso schon, was drauf steht…
aber ich hab meine immer am abend davor gemacht und hab sie dann auch gebraucht :smile:
im abi isses natürlich nich so toll, wenn man erwischt wird. da kann man höchstens aufs klo gehen und den spicker anschauen.

#8

topic (offtopic)
Ich hab auch mal ne Frage:

Kannste deinen Postings nicht mal ne etwas konkretere Überschrift geben als immer nur „frage“? Dann kannste se nämlich auch gleich weglassen, weil hier eh nur Fragen gepostet werden. Also: Bisschen topic wär gut!

danke schonmal

LGChrisTine

#9

Wennste nix zum thema beizutragen hast, sag besser auch nix…

vandersauf

[Bei dieser Antwort wurde das Vollzitat nachträglich automatisiert entfernt]

#10

Wennste nix zum thema beizutragen hast, sag besser auch nix…

das ist aber nicht korrekt. Es geht hier darum, archivtaugliche Artikel zu verfassen!!

Ich habe das zwar ohne einen entsprechenden Hinweis gemacht, aber es entspricht nunmal den Gepflogenheiten hier, einen anständigen Titel zu wählen. [FAQ:1681]

Zudem erhälst du diesen Hinweis auch in der Willkommensmail.

Sonst könnte man sagen: Wenn du nicht fähig bist, dich an die Regeln zu halten, dann Frage besser auch nichts :wink:

Agnes

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#11

Moral?
Hallo,

ich habe mir hier alle Beiträge gründlich durchgelesen und bei keinem Beitrag gelesen, dass das Spicken im Grunde eigentlich ein Selbstbetrug ist. Im Gegenteil: in einigen Beiträgen gibt es Tipps, wie man das Spicken am besten und wirkungsvollsten macht, so dass es nicht auffällt. Klar, ich habe als Schüler auch gespickt - das macht jeder Schüler mal mehr oder mal weniger. Aber ich hatte immer ein schlechtes Gewissen, wenn ich es gemacht habe. Jetzt stehe ich auf der „anderen Seite“ und toleriere das bei meinen Schülern (1./2.Klasse) überhaupt nicht! Ich mache sie dann immer darauf aufmerksam, dass sie davon überhaupt nicht lernen!

Ich schliesse mich einigen Vorrednern und sage auch: Lass das spicken, interessiere dich für den Stoff, streng dich mehr an! Dann klappt es auch ohne Spicken! Und überlege folgendes: wenn du spickst, betrügst du dich selbst! Wenn du aber dich mit dem Stoff intensiv auseinander gesetzt hast und ihn in der Prüfung/ Klausur inhaltlich wiedergeben kannst und dadurch eine gute Note resultiert, dann ist diese Note mehr wert als alles andere.

Lieber Gruss

Matthias

#12

Hallo,

ich habe mir hier alle Beiträge gründlich durchgelesen und bei
keinem Beitrag gelesen, dass das Spicken im Grunde eigentlich
ein Selbstbetrug ist.

also da muss ich mich aber ausnehmen :wink:

Ich mache sie dann immer darauf aufmerksam, dass sie
davon überhaupt nicht lernen!

Kommt darauf an, worauf man es bezieht.
Geht man etwas weiter, kann man z.B. lernen, dass Spicken ein Regelverstoß ist, üble Konsequenzen haben kann, ich eine Wissenslücke habe, zu faul war, es mich auf Dauer nicht weiterbringt…

Ganz direkt kann man evtl. aber auch rein fachlich etwas lernen, indem man sich z.B. wieder an die Lösung erinnert, und das Wissen dadurch vertieft.
Oft dient das Spicken ja nur zur Absicherung.
Beim Spicken kann man auch Fehler des anderen entdecken (ging mir jedenfalls so).
Beim Spicken kann man evtl. neue Zusammenhänge, Ableitungen erkennen.

Dies soll nur eine kleine Gegendarstellung sein. Sicher kommt es darauf an, wer spickt und wie er spickt.

interessiere dich für den Stoff,

Nunja, das geht eben nicht so einfach :wink: Kommt auch viel auf den Lehrer an. Sympathie, Umgang mit den Schülern, Unterrichtsgestaltung.

streng dich mehr an! Dann klappt es auch ohne Spicken!

In der Regel schon.

und ihn in der
Prüfung/ Klausur inhaltlich wiedergeben kannst und dadurch
eine gute Note resultiert, dann ist diese Note mehr wert als
alles andere.

Ja! Eigene Leistung sollte schon am stärksten motivieren und befriedigen.

Agnes

#13

Moien

Wennste nix zum thema beizutragen hast, sag besser auch nix…

30-50% der Leute lesen die Fragen bei so einem Titel einfach gar nichts weil schon von vorne rein klar ist wie der Fragesteller eingestellt ist. Wer sich also nicht mal die Mühe gibt einen Titel zu schreiben hat keine Antwort verdient.

cu

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#14

es kommt drauf an, was du für ein lerntyp bist. ob ichs jetzt nun als spicker gestaltet hab oder als ganz normale zusammenfassung o.ä., aufschreiben hat immer sehr viel gebracht bei mir. ich hab teile meines geohefters und den gesamten deutschhefter auf die art aufbereitet fürs abi. sobald du was aufschreibst, beschäftigst du dich ja mit dem stoff und das intensiver als wenn du fix drüberliest (da gehn dir immer feinheiten verloren).

:wink:

gruß
yvi

#15

Wennste nix zum thema beizutragen hast, sag besser auch nix…

vandersauf

wennde leute wegen gutgemeinten ratschlägen vor den kopf schlägst, sag besser auch nix…

gruß
yvi

2 Like
#16

Hallo,

Kannste deinen Postings nicht mal ne etwas konkretere
Überschrift geben als immer nur „frage“? Dann kannste se
nämlich auch gleich weglassen, weil hier eh nur Fragen
gepostet werden.

Wahrscheinlich hat er den Titel nicht selbst erfunden, sondern irgendwo abgeschrieben!

Gruß
Elke

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#17

Antwort
Hi vandersauf,

wenn auch du andere bei dir abschreiben lässt, dann nennt man das Teamwork. Das klingt komisch, ist aber so. Und Teamwork mag jeder :wink:

Also was meint ihr, das Spicken vom Nachbarn sein lassen und
mich neben einen „dummen“ Schüler setzen?

Wenn du bis heute immer mit Leuten gearbeitet hast die gut waren, warum solltest du gerade jetzt auf ein langsames Pferd setzen? Mit den Jahren wirst du deine Spicktechnik bestimmt gut entwickelt haben um nicht erwischt zu werden. Nutze dieses Wissen und werde zum Zen Meister…

Eineinziges Mal habe ich einen Spickzettel abgegeben und wurde auch prompt erwischt. Das war in der 5ten Klasse und meine Arbeit (und die der anderen) wurden mit Mangelhaft (5) bewertet :frowning:((( Oh man, was bin ich traumatisiert… :wink:)))

#18

Ja stimmt schon es war bei mir und meinen Nachbarn eigentlich immer Teamwork, wir haben untereinader die Ergebnisse verglichen…

Ich meinte ja nur, dass ich im Abi auch kein Teamwork machen kann und deshalb schon vorher einen Vorgeschmack darauf bekommen will, wie es ist mal alleine zu arbeiten!
Und hier kamen ja auch schon Antowrten, dass man sich damit auch selbst verarscht und das hat mich eigentlich schon uberzeugt!

vandersauf

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[MOD] Vollzitat gelöscht. B.

#19

Also was meint ihr, das Spicken vom Nachbarn sein lassen und
mich neben einen „dummen“ Schüler setzen?

Vielen Dank im Voraus
vandersauf

Wer spickt ist der dümmere Schüler. Sonst hätte man es nicht nötig.

Viele Grüße
Orchidee