In der Ich-kann-Schule finde ich die Lösung indem ich mir den
Unterschied von DRUCK und SOGwirkung bewusst mache. Mit DRUCK
als Lösungsversuch verliere ich immer und mache das Problem.
Schön gelabert. Und wie werden die Klos heil und sauber?
DRUCK komprimiert Mensch + Problem.
autsch!
Wenn ich nicht mehr drücken kann, geht das Problem wieder
auseinander.
Hä? Wenn du nicht mehr drücken kannst, musst du aufhören mit Kacken.
Und ist um die Energie gewachsen, die man hineingedrückt hat.
Das ist das exakte Gegenteil von Lösung.
Bisher ja. Denn: Wie werden die Klos heil und sauber?
Der erste Schritt echter Problemlösung ist, es nicht
pädagogisch größer zu machen.
Für den zweiten Schritt bin ich mit GEIST begabt.
Weingeist?
Ich kann mir was ein- und auffallen lassen, was ZIEHT.
SOG löst. Sog richtet auf.
Dafür hat Kreszenz schon den Pümpel besorgt.
Sog macht wachsen.
Der Satz der Woche.
Mit SOG lassen
sich die Kräfte punktgenau lenken. Mühelos.
Man darf sich nicht anstrengen für echte Lösung. ES löst sich.
Wenn ich mich anstrenge, mache ich es schon wieder verkehrt.
Pümpel!
Wenn es nicht geht, wird die Pädagogik immer GROB.
Die entscheidenden Geistes- und Seelenkräfte jedoch sind FEIN.
Oha!
Mit Grobheit erreicht man da- wie gut zu beobachten ist -
immer mehr das Gegenteil.
Echte Problemlösung ist - mühelose - feine geistige
Präzisionsarbeit.
Könnten wir mal auf den Punkt kommen? Wir haben nicht ewig Zeit und die Klos sind kaputt und dreckig!
Ein einfaches Beispiel: die 11jährige Brigitte darf nicht mit
den Fingern zählen, weil sie schon so alt ist. Die Lehrerin
macht Druck.
Ja, wie gesagt…
Minister zählen öffentlich im Fernsehen mit den Fingern. Warum
fällt es der Lehrerin so leicht, darauf zu verzichten, dem
Minister zu sagen, dass er nicht mit den Fingern zählen darf,
weil er schon so alt ist? Und warum fällt ihr das bei der
11jährigen Brigitte so schwer.
Evtl. weil der Minister nicht in ihre Klasse geht, aber egal—könnten wir mal zur Sache kommen?
Wenn wir uns das einmal ganz genau anschauen, wissen wir,
woran wir scheitern, und können diese eitlen Dummheiten
loslassen. Damit wäre der Weg für die Lösung frei.
Schön. Dann also, jetzt…???
Den nötigen SOG, der ein Kind ans Ziel bringt kann ich doch
ganz leicht erzeugen, wenn ich den HUNGER seiner SEELE spüren.
OMGG! Ja, angenommen den spür ich jetzt wie blöd, den Hunger. Hunger, Seele, Sog, Druck weg, Minister, Brigitte, ja, ich spür’s! Und jetzt? Mit den Klos, mein ich, was ist mit den Klos?
Mit einer einzigen Wurst in der Hand bekomme ich 50 Hunde
genau dahin, wo ich sie haben will. Es ist nicht wahr, dass
ich mich dafür mit jedem einzeln befassen muss.
Jaja. Hunde. Wurst. Womit wir bei den Klos wären. Wie kriegen wir die heil und sauber?
Und wenn ich
50 Pädagogen mit einer Peitsche losschicke, bekommen sie nicht
einen einzigen Hund dahin, wo sie ihn haben wollen.
Ich glaub, die Hunde gehen in die Parallelklasse, wie der Minister.
Wer Probleme lösen will, sollte das Sog-Prinzip verstehen
lernen.
Kreszeeeeeeenz, den Pümpel!!!
Ich wünsche guten Erfolg.
Wobei nochmal?
Jo